《基础化学实验》教学大纲

发布者：发布时间：2018年04月18日 11:14 浏览量：次

《基础化学实验》教学大纲

课程编号：09171，09408，09409，09410

课程名称：基础化学实验（1,2,3,4）

英文名称：Basic Chemical Experimentation(Ⅰ)，Basic Chemical Experimentation A(Ⅱ),Basic Chemical Experimentation A(Ⅲ)，Basic Chemical Experimentation A(Ⅳ)

学时：计划学时320，学分：10 实际学时380，

学分：12，利用课外学时60，课外学分：2

适用学科：化学，应用化学，化学工程与工艺

课程类别：专业大类平台B组

先修课程：物理化学，无机化学，分析化学，有机化学

一、课程教学目标

1997年前，基础化学实验课均按无机化学、有机化学、分析化学、物理化学依序且分四门开设，是本学科本科生必修课程。在近几年的教学改革中，我们打破四大化学基础实验的界域，将整个实验内容进行了精选、更新与分化，建立了基础化学实验“三级教育”新体系，将原四门基础实验课合并为一门“基础化学实验”。新体系中，一级教育为操作技能训练；二级教育为物理化学、无机化学、分析化学、有机化学、化工原理精选内容的实验方法、实验技能与测试技术的培养；三级教育为设计、综合与创新能力提高实验。通过本课程三个阶段的教育，可强化学生动手能力；使学生学会化学实验一般原理及测试技术和物质的分离、鉴定、合成、制备与表征方法及应用技巧；培养学生的综合思维能力和创新能力。

二、大纲修改的内容

本实验教学大纲是在2003年前执行的教学大纲基础上作了调整与修改。为进一步强化我院理工融合的特色，将化学、化工、应化等专业的基础化学实验的教学时数调到一致。并补充了实验录像和开放实验板块。

三、教学内容及基本要求

（1）一级教育内容及要求

序号	实验内容	属性	要求
1	滴定分析操作练习	操作性	通过这些实验，要求学生熟练掌握所涉及的基本操作要领。
2	酸碱标准溶液的配制和标定	操作性
3	容量器皿的校准	操作性
4	样品的测量与训练	验证性
5	实验室制气、净化和钢瓶取气	操作性
6	重结晶方法及其练习	操作性
7	熔点的测定	操作性
8	蒸馏及沸点的测定	操作性

（2）二级教育内容及要求

序号	实验内容	属性	要求
1	微电脑量热计测定物质的燃烧热	验证性	通过上述实验，要求学生学会各种仪器的使用方法，掌握一定的测试技术，加深对物质性质的理解，具备物质的分离、鉴定、合成、制备与表征的一般技能。
2	电动势的测定	验证性
3	磁化率——配合物结构的测定	验证性
4	一级反应速度常数的测定—蔗糖的转化	验证性
5	溶液中的定温吸附	验证性
6	银氨配离子配位数的测定	验证性
7	P区元素重要化合物的性质（一）	验证性
8	P区元素重要化合物的性质（三）	验证性
9	水溶液中Ag+，Pb2+，Hg2+，Cu2+，Bi3+，Zn2+等离子的分离和检出	验证性
10	酸碱滴定法测定食品添加剂中硼酸的含量	验证性
11	配位滴定法直接测定白云石中钙、镁的含量	验证性
12	高锰酸钾法测定软锰矿氧化力	验证性
13	间接碘量法测定铜盐中铜的含量	验证性
14	桑色素荧光分析法测定水样中的微量铍	验证性
15	微库仑法测定Na2S2O3浓度	验证性
16	混合样中乙酸乙酯含量的测定-气相色谱分析	验证性
17	苯、萘、联苯、菲的高效液相色谱分	验证性
18	正溴丁烷的制备	验证性
19	苯甲酸制备	验证性

（2）二级教育内容及要求（续）

序号	实验内容	属性	要求
20	正丁醚的制备	验证性	通过上述实验，要求学生学会各种仪器的使用方法，掌握一定的测试技术，加深对物质性质的理解，具备物质的分离、鉴定、合成、制备与表征的一般技能。
21	2-甲基-2-已醇的制备	验证性
22	雷诺实验	验证性
23	流体阻力	验证性
24	传热	验证性
25	吸收	验证性
26	精馏	验证性
27	萃取	验证性

（3）三级教育内容及要求

序号	实验内容	属性	要求
1	聚合物平均相对分子质量的测定	设计性	通过上述实验，要求学生将一、二级实验所获取的知识、技术和方法进行综合运用训练，具有一定的设计、综合与创新能力。
2	双组分金属系统相图的测绘	设计性
3	复相反应平衡常数的测定	设计性
4	氯化钾溶液的电导和醋酸的电离平衡常数测定	设计性
5	盐酸溶液的离子平均活度系数γ±及其活度的测定	设计性
6	二级反应速率常数的测定	设计性
7	化学振荡反应中有关参数的测定	设计性
8	溶胶ξ电位的测定	设计性
9	磺基水杨酸金属配合物的配位数及稳定性测定	设计性
10	三草酸合铁（III）酸钾的制备及其配阴离子电荷的测定	设计性
11	水溶液中S区主要离子的分离和检出	设计性
12	水溶液中ds区主要离子及Pb、Bi的分离及检出	设计性
13	水溶液中若干阴离子的分离与检出	设计性
14	弱酸电离度和电离常数的测定	设计性
15	控制酸度法同时测定混合液的金属离子	设计性
16	天然水中Ca+、Mg2+离子含量及硬度的测定	设计性
17	铁矿石中铁含量测定方法的改进	设计性
18	铵盐纯度的测定	设计性
19	水中微量铁的测定	设计性

（3）三级教育内容及要求（续）：

序号	实验内容	属性	要求
20	有机未知物的定性及定量分析方法设计	设计性	通过上述实验，要求学生将一、二级实验所获取的知识、技术和方法进行综合运用训练，具有一定的设计、综合与创新能力。
21	试液中微量F-离子的测定	设计性
22	混合液中微量金属离子的测定	设计性
23	环己烯的制备与烯烃的性质	设计性
24	苯的硝化与硝基苯的折光率的测定	设计性
25	芳香胺的制备与水蒸汽蒸馏分离	设计性
26	乙酰苯胺的制备及红外光谱鉴定	设计性
27	有机酸酯的制备及核磁共振波谱法鉴定	设计性
28	苯亚甲基苯乙酮的制备及红外光谱鉴定	设计性
29	肉桂酸的制备及核磁共振波谱鉴定	设计性
30	甲基橙的制备与性质	设计性
31	乙醚的制备及气相色谱测定	设计性

（3）三级教育内容及要求（续）

该部分列出31项综合、创新实验，选做14项。

序号	实验内容	属性	要求
1	从硝酸锌废液中回收硫酸锌	综合、创新	通过上述实验，要求学生将一、二级实验所获取的知识、技术和方法进行综合运用训练，具有一定的设计、综合与创新能力。
2	偶氮苯的合成与分离	综合、创新
3	岳麓山泉水中溶解氧和高锰酸盐指数的测定	综合、创新
4	气相色谱-流动相对速度对柱效的影响	综合、创新
5	纳米复合催化剂MoO3/SiO2的制备与表征	综合、创新
6	电化学合成基香兰素中催化电极的制备与性能分析	综合、创新
7	光电解水制氢与发电	综合、创新
8	聚氨酯-丙烯酸酯复合乳液的合成与性能	综合、创新
9	槐花米中芸香甙的提取、分离和鉴定	综合、创新
10	2-苄基-2-溴化锡的合成、纯化与表征	综合、创新
11	稀土发光材料的制备	综合、创新
12	苯乙烯氧化制苯甲醛	综合、创新
13	植物DNA的提取与伏安法测定	综合、创新
14	反相微乳法溶液的制备及其在纳米电沉积中的应用	综合、创新
15	环氧树脂合成及其复合材料制备	综合、创新	通过上述实验，要求学生将一、二级实验所获取的知识、技术和方法进行综合运用训练，具有一定的设计、综合与创新能力。
16	阳离子型聚烯酰胺絮凝剂合成	综合、创新
17	分析仪器与电子线路实验	综合、创新
18	大环配合物[Ni(14)4,11-二烯-N4] I2的合成和表征	综合、创新
19	六氟钒酸钾的合成及X射线法结构分析	综合、创新
20	电镀排放水中铁、铜、铬、锌及镍的连续测定	综合、创新
21	（E）-α-氰-β-苯基乙烯基膦酸二乙酯的合成及光谱分析	综合、创新
22	格氏试剂的制备及其反应	综合、创新
23	催化剂（Li+/MgO）对甲烷和甲苯催化氧化的偶联作用	综合、创新
24	苯甲酸、山梨酸的酯化衍生及高效液相色谱测定	综合、创新
25	纳米复合催化剂MoO3/SiO2对环已烯的催化氧化作用	综合、创新
26	反应恒沸精馏法制乙醇钠	综合、创新
27	奈非西坦的合成与表征	综合、创新
28	PBI121-zzq克隆体的扩增	综合、创新
29	从黑胡椒中提取分离鉴定胡椒碱	综合、创新
30	无溶剂、无催化剂的高效、快速固相熔融反应	综合、创新
31	纳米纤维导电聚苯胺的电化学聚合及其应用	综合、创新

（4）录像实验和模拟实验内容及要求（不占学时）

序号	实验内容	属性	要求
1	液体饱和蒸汽压的测定	录像	录像和模拟实验为原验证性实验内容，学生在机房中利用课外时间进行学习。通过学习，要求学生掌握实验所涉及物质的性质及表征方法。录像和模拟实验为原验证性实验内容，学生在机房中利用课外时间进行学习。通过学习，要求学生掌握实验所涉及物质的性质及表征方法。
2	冰点降低法测定相对分子质量	录像
3	差热分析法测定碳酸氢钾的分解热	录像
4	迁移数的测定	录像
5	s区常见单质及其化合物的性质	录像
6	p区元素重要化合物性质（Ⅱ）	录像
7	ds区元素重要化合物的性质	录像
8	d区元素重要化合物的性质（Ⅱ）	录像
9	丁二酮肟高吸收示差分光光度法测定镍	录像
10	自动电位滴定法测定岩盐中的氯	录像
11	气相色谱柱的制备	录像
12	有机化合物红外光谱的测绘及结构分析	录像
13	内型-降冰片烯-顺-5，6-二羧酐的制备	录像
14	二苯酮的光化学还原反应及苯频哪醇-苯频哪酮重排反应	录像
15	辅酶催化合成安息香	录像
16	从茶叶中提取咖啡因	录像
17	离心泵性能曲线测定	模拟
18	过滤实验	模拟
19	干燥实验	模拟
20	柏努利实验	模拟

四、教学安排及方式

学科	化学化工应化
实验内容	一级（操作训练）	二级（验证）	三级（设计、综合、创新）
实验个数	8	27	31（设计）+14（综合、创新）
实验时段（学期）	1	1～5	3-6
实验时数	32	81	267

五、开放实验

1、开放实验内容：31项设计性实验、14项综合实验内容。

2、开放时间：每项周开放7天，每天开放10小时。

3、开放场地：所有基础化学实验室、3间专门开放室和部分教师的研究室。

4、开放工作人员：所有实验人员、14名教师和14名研究生。

六、考核方式

基础化学实验课程成绩采用100分制，预习占20%；操作占30%；实验报告占50%。

七、使用教材

1、化学化工学院组编教材——《基础化学实验》，北京科学出版社出版。

2、化学化工学院组编讲义----《化学“三性”及开放实验》

3、化学化工学院组编讲义----《化工基础》

（蔡炳新编写，旷亚非审核）

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