大学英语（2）教学大纲
一、课程信息
开课单位 |
外国语与国际教育学院 |
课程编号 |
13002 |
课程名称 |
大学英语（2） |
英文名称 |
College Engilish （2） |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2 |
总学时 |
64（课堂教学32学时，实践教学32学时） |
先修课程 |
大学英语（1） |
开课学期 |
一年二期 |
适应专业 |
非英语专业 |
二、课程内容
（一）课程教学目标
大学英语课程是面向非英语专业大学生的一门公共必修课。其教学目标在于培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。大学英语（2）为本课程的基础阶段教学，要求学生修完大学英语（2）后达到大学英语课程二级要求。
（二）能力培养要求
本教学大纲在教学上要求达到二级。现将二级的单项教学要求规定如下：
1. 听力理解能力：能听懂英语授课，能听懂日常英语谈话和一般性题材的讲座，能听懂语速较慢(每分钟130~140词)的英语广播和电视节目，能掌握其中心大意，抓住要点。能运用基本的听力技巧。
2. 口语表达能力：能在学习过程中用英语交流，并能就某一主题进行讨论，能就日常话题用英语进行交谈，能经准备后就所熟悉的话题作简短发言，表达比较清楚，语音、语调基本正确。能在交谈中使用基本的会话策略。
3.阅读理解能力：能基本读懂一般性题材的英文文章，阅读速度达到每分钟60词。在快速阅读篇幅较长、难度略低的材料时，阅读速度达到每分钟80~90词。能就阅读材料进行略读和寻读。能借助词典阅读本专业的英语教材和题材熟悉的英文报刊文章，掌握中心大意，理解主要事实和有关细节。能读懂工作、生活中常见的应用文体的材料。能在阅读中使用有效的阅读方法。
4. 书面表达能力：能完成一般性写作任务，能描述个人经历、观感、情感和发生的事件等，能写常见的应用文，能在半小时内就一般性话题或提纲写出不少于120词的短文，内容基本完整，中心思想明确，用词恰当，语意连贯。能掌握基本的写作技能。
5. 翻译能力：能借助词典对题材熟悉的文章进行英汉互译，英汉译速为每小时约260~280个英语单词，汉英译速为每小时约220~240个汉字。译文基本准确，无重大的理解和语言表达错误。
6. 推荐词汇量：掌握的词汇量应达到约3500个单词和550个词组(含中学应掌握的词汇)。
（三）基本教学内容
大学英语（2）要求在第二学期完成大学英语综合教程第二册（共计8单元）、大学英语视听说教程第二册（共计8单元）以及相关语言材料。教学内容以主题为基础（Theme-Based），以语言知识和语言学习策略尤其是听力和阅读策略为侧重点，同时结合中西方文化的导入，采用任务式教学（Task-Based）模式，利用多媒体手段，通过多种形式的语言活动达到提高学生英语综合应用能力的目的。
（四）授课手段：
采用“基于课堂和计算机的大学英语教学模式”。以教师为主导、学生为中心，教师是语言材料的提供者、语言环境的创造者、语言学习的帮助者、学习策略的指导者以及学习效果的评估者，学生是语言学习目标的制定者、语言学习内容的选择者、语言学习的实施者、学习策略的使用者、语言学习效果的评估者。
课堂教学采用多媒体演示讲解、个人展示、对子活动、小组讨论等多种形式，通过一系列的课堂语言活动和任务，全面提高学生的听、说、读、写、译等基本技能和跨文化意识。
实践教学环节包括在语言实训中心机房进行的每周2课时的教师指导下基于校园网的自主学习（含阅读和视听说自主学习）、英语第二课堂活动（含第二课堂听力、英语竞赛、英语公园活动等）。以上各环节均纳入学期考核范围，计算平时成绩。
三、学时分配
课程内容 |
讲课 |
实践（试验） |
备注 |
Unit 1 |
4 |
4 |
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Unit 2 |
4 |
4 |
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Unit 3 |
4 |
4 |
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Unit 4 |
4 |
4 |
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Unit 5 |
4 |
4 |
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Unit 6 |
4 |
4 |
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Unit 7 |
4 |
4 |
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Unit 8 |
4 |
4 |
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四、考核方式与成绩比例
大学英语（2）的考核方式为形成性评价与终结性评价相结合。
形成性评估包括学生自我评估、学生相互间的评估、教师对学生的评估等。形成性评估可以采用课堂活动和课外活动记录、网上自学记录、作业完成情况记录、小测验等多种形式。http://2008.cns.com.cn/
终结性评估是在一个教学阶段结束时进行的总结性评估。终结性评估主要包括期末课程考试和水平考试。
具体计算方式为：
学期总评成绩100% =形成性评价（50%）+终结性评价（50%）；
形成性评价成绩100% =出勤（10%）+课堂贡献（10%）+书面作业（30%）+自主学习（20%）+ 小测验（30%）
终结性评价成绩100% =期末考试
五、教材及参考书
[1] 李荫华，王德明等主编，College English Integrated Course 2《全新版大学英语综合教程2（第二版）》（上海外语教育出版社）
[2] 郑树棠主编，New Horizon College English: Viewing, Listening & Speaking 2《新视野大学英语视听说教程2》（外语教学与研究出版社）
[3] Experiencing English Extensive Reading 2《大学体验英语扩展教程2（第二版）》（高等教育出版社）
[4] College English Fast Reading 2《新世纪大学英语快速阅读2》（上海外语教育出版社）
[5] New College English Listening 2《大学英语新编听力教程2》（上海交通大学出版社）
